Flores, Estela
Niveles de desarrollo del pensamiento económico según los modelos de enseñanza en la formación orientada de la educación secundaria : su relación con la pérdida de relevancia y significatividad de la economía como ciencia social / Estela Flores ; directora Mirta Tironi ; adjunta Paula Diana Bunge [TESI]. -- San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo; Facultad de Educación, 2016. -- (Nuevos contextos, nuevas miradas)
Niveles de desarrollo del pensamiento económico según los modelos de enseñanza en la formación orientada de la educación secundaria : su relación con la pérdida de relevancia y significatividad de la economía como ciencia social / Estela Flores ; directora Mirta Tironi ; adjunta Paula Diana Bunge
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Flores, Estela
Niveles de desarrollo del pensamiento económico según los modelos de enseñanza en la formación orientada de la educación secundaria : su relación con la pérdida de relevancia y significatividad de la economía como ciencia social / Estela Flores ; directora Mirta Tironi ; adjunta Paula Diana Bunge [TESI]. -- San Juan (Argentina) : Universidad Católica de Cuyo; Facultad de Educación, 2016. -- (Nuevos contextos, nuevas miradas)
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